Dete ima prirodnu potrebu da uci i da se razvija a zadatak je njegove okoline da bude podsticajna i primerena detetovom konkretnom nivou rasudjivanja. Prostor, dizajniran prema Montessori nacelima, postuje deciju potrebu za slobodom bez ogranicenja i sve u njemu prosto izaziva na ucenje. Celokupno okruzenje – soba, materijali, atmosfera – uskladjeni su tako da pomazu detetu da bude ono sto jeste i da ga podstice na razne aktivnosti. Svi materijali i igracke su lako dostupni deci, postavljeni na otvorenim policama u njihovoj visini, sve ima svoje mesto i pazljivo je sortirano (za razliku kako se obicno radi – sve igracke na jednoj gomili), jer deca imaju potrebu za redom i organizacijom. Takav metod podstice dete da uvidi da sve ima svoje mesto i lakse ce prihvatiti da samo sredi sobu nakon igre. Stolovi i stolice su dovoljno mali za decu i ona u njima sede udobno, a slike i razne dekoracije su postavljene u visini ociju. Uredjujuci sobu po Montessori nacelima bitno je samo jedno – da se rukovodite licnoscu samog deteta.  Nikakav skup namestaj ili dekor ne moze da zameni osecaj deteta da ste sve to radili, pravili, kupovali i rasporedjivali samo za njega i zbog njega.